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毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力,数字媒体技术

日期: 2020-03-31 16:15 浏览次数 : 102

【培养目标】

数字媒体技术

数字媒体技术是一种开放式的平台,主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术。主要针对游戏开发和网站美工还有创意设计这类工作设计的专业。

发展历程

数字媒体技术,在数字媒体工厂的整体框架下,包含了IBM的DB2数据库、中间件、IntelliStation工作站、eServer服务器、企业存储设备、内容管理和发布软件,并配合有IBM强大的服务、咨询支持。其中,每一种产品都在数字媒体应用中扮演着重要的角色。例如:IBM IntelliStation工作站可以做为数字媒体的创建平台;IBM提供的电子媒体管理系统EMMS (Electronic Media Management System)和基于DB2的IBM内容管理器(IBM Content Manager)能够对非结构性内容进行平滑处理,实现数字媒体的管理分发,并具有通过有线或无线方式进将大容量文件进行快速发布的媒体分发能力。WebSphere数字媒体商务软件(WebSphere Commerce For Digital Media)可以帮助企业建设电子交易平台,进行数字媒体的网上交易;同时,IBM提供了以全面存储解决方案和eServer系列服务器为基石的电子商务基础设施,确保了数字媒体的储存和快速分发;IBM全球服务部则为整体项目的实施提供咨询和服务。
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IBM DB2通用数据
IBM数字媒体工厂是一个开放的平台,它战略的核心不仅是提供IBM自己的产品,还包括与领先的技术、服务和应用供应商进行协作。例如,IBM正在与Ancept(一家媒体资产管理和存储技术供应商)、Virage(一家对录象进行数字化处理和分段的公司)和Divine(一家擅长Web出版的公司,以前的名称是Open Market)进行合作。IBM数字媒体计划还包括与日本的NTT jDoCoMo进行联合研究,提供下一代无线媒体服务。在可口可乐和CNN,多种内容经过数字化处理和组织以后被重新用于提高公司的工作效率,并提供了利用以前的资产创造新的收入流的机会。IBM的亚特兰大电子商务创新中心在对用户进行广泛研究的基础上,帮助该网站设计站点的外观和感觉,并提供内容管理和集成服务。IBM的其它客户包括卫星广播公司XM Radio,该公司使用IBM的技术来存储和管理音频内容;Threshold数字研究实验室,该实验室使用IBM的Linux数字工作室解决方案来制作和表现数字动画。

专业设置

数字媒体技术,此专业最早出现在北京,目前实力较强的大学是广东工业大学、南京大学、浙江大学、毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力,数字媒体技术。中国传媒大学、吉林动画学院必威官网亚洲体育 ,及浙江科技学院等。

培养目标

本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力,可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域,从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。
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数字媒体技术的研究内容

培养规格

要求学生通过四年的系统学习能够做到:

数字媒体技术专业(属于计算机类)旨在培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才,与数字媒体艺术专业相比,本专业略注重技术素质的培养,可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。

本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力,可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域,从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。

(1)掌握扎实的计算机基础理论和基本技能;

1、培养目标

 
【培养对象和培养规格】

(2)接受数字媒体软件开发的良好训练;

(3)具有独立工作和从事数字媒体设计和应用开发的能力。

主要课程

摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库、动画设计与制作、3D造型、电视节目编导与制作、音视频信息处理、特效制作与非线性编辑等。

专业特色

数字媒体技术专业的教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合,培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。

研究内容

以数字媒体、网络技术与文化产业相融合而产生的数字媒体产业,正在世界各地高速成长。数字媒体产业的迅猛发展,得益于数字媒体技术不断突破产生的引领和支持。数字媒体技术是融合了数字信息处理技术、计算机技术、数字通信和网络技术等的交叉学科和技术领域。
数字媒体技术是通过现代计算和通信手段,综合处理文字、声音、图形、图像等信息,使抽象的信息变成可感知、可管理和可交互的一种技术。
数字媒体技术主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统。由此可见,数字媒体技术是包括计算机技术、通信技术和信息处理技术等各类信息技术的综合应用技术,其所涉及的关键技术及内容主要包括数字信息的获取与输出技术、数字信息存储技术、数字信息处理技术、数字传播技术、数字信息管理与安全等。其他的数字媒体技术还包括在这些关键技术基础上综合的技术,比如,基于数字传输技术和数字压缩处理技术的广泛应用于数字媒体网络传输的流媒体技术,基于计算机图形技术的广泛应用于数字娱乐产业的计算机动画技术,以及基于人机交互、计算机图形和显示等技术的且广泛应用于娱乐、广播、展示与教育等领域的虚拟现实技术等。

本专业方向为各大门户网站、网络公司、电视台或电台网站、广告制作公司、电子音像出版社、多媒体软件开发与制作公司、电脑视音频娱乐产品开发与制作公司、交互式多媒体应用开发与制作公司等单位培养具有较高的综合艺术素养,掌握必备的网络多媒体技术和编程技术,能进行网站整体形象设计与策划、网络动画、网络广告、网络视音频艺术设计与制作的具有现代意识的复合型高级人才。

要求学生通过三年的系统学习能够做到:(1)掌握扎实的计算机基础理论和基本技能;(2)接受数字媒体软件开发的良好训练;(3)具有独立工作和从事数字媒体设计和应用开发的能力。

2、主要课程

 
【特色】

网页设计、游戏程序设计、视觉传达设计、虚拟现实技术、计算机动画原理与技术、动画运动规律、景观表现技术、JAVA语言、CAD技术、Windows编程、软件工程、场景设计与表现、数据库系统原理、计算机网络、计算机图形学、图像处理技术、数据结构、数字媒体技术及应用、三维图形设计、数字立体艺术、数字色彩艺术、数字平面艺术、动画概论、素描、程序设计语言

数字媒体技术专业的教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合,培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。

3、培养要求

本专业要求学生具备良好的数字媒体技术和艺术基础,能够进行数字媒体作品的设计,熟练掌握数字媒体的制作基础,同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力,技术与艺术并重,既有丰富的艺术细胞,又有坚实的技术支持。

4、毕业生所获能力

1.系统掌握数字媒体技术专业的基本理论、基本知识与基本技能,了解本专业及相关领域的前沿,关注数字媒体产业的发展方向。

2.掌握动画设计的基本理论,能够运用相关软件进行二维、三维动画设计和创作的能力。

3.掌握交互式多媒体网站开发的基本技术,具备开发功能丰富的交互式多媒体网站的能力。

4.掌握数字影视技术、数字影视制作技术的基本理论和方法,能熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧制作数字影视作品。

5.了解数字产品的产权保护及相关法律规定和行业规范,熟悉数字媒体产品项目的开发及管理的相关理论和方法。

5、就业方向

毕业生可在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计,在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。

6、开设院校

浙江大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、福建师范大学、华中科技大学等。